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까망이고동이

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자료

두 판단 견주기

10초 뒤의 나와, 확인한 뒤의 나

같은 자료를 두 번 보았습니다. 무엇이 달라졌는지 살펴봅시다.

우리 반 신문사

이제 내가 기자가 됩니다

학급 신문에 실을 기사를 씁니다. 주제는 우리 학교 앞 횡단보도, 위험할까?

판단한 다음

믿기 어렵다는 걸 알았습니다. 그래서, 이제 어떻게 할까요?

여기까지가 판단입니다. 그런데 그 자료는 아는 사람이 보낸 것입니다.

오늘의 정리

나의 판단 기준 카드

교과서에 있는 기준을 옮겨 적는 칸이 아닙니다. 오늘 내가 실제로 써 본 것에서 뽑아 네 가지를 적습니다.

하나. 오늘 내가 알게 된 것을 한 문장으로

둘. 앞으로 내가 쓸 판단 기준 넷

오늘 활동에서 나온 것들입니다. 눌러서 넣거나, 직접 고쳐 써도 됩니다.

셋. 친구가 못 믿을 자료를 보냈을 때 내가 할 말

넷. 오늘 나에게 준다면

별을 눌러 주세요